Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Sucursal Leste

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

O Instituto Federal da Sucursal Leste (IFSL)

A Instituição

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Sucursal Leste tem como foco a **expansão, democratização e interiorização da educação profissional de qualidade**, promovendo a inclusão social e uma formação acadêmica alinhada às necessidades das comunidades urbanas e rurais. Isso inclui a integração de diferentes níveis de formação e áreas de conhecimento para desenvolver uma visão de responsabilidade social e melhorar o desempenho institucional.

Além disso, o instituto se dedica à **formação cidadã com base em valores éticos**, indo além da preparação apenas para o trabalho. O **IFSL está presente em todo o estado de Roraima** por meio de seus **5 campi e da Reitoria**.


Caracterização

Os Institutos Federais são instituições de educação superior, básica e profissional, pluricurriculares, internacional e multicampi, especializados na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino, com base na conjugação de conhecimentos técnicos e tecnológicos com as suas práticas pedagógicas, na forma da **Lei nº 11.892/2008**.

Detentores de autonomia administrativa, patrimonial, financeira, didático-pedagógica e disciplinar e, para efeito de avaliação e regulação da oferta de cursos superiores, equiparados às universidades, também atuam como instituições acreditadoras e certificadoras de competências profissionais, de acordo com a mesma lei.

O IFSL, por sua vez, faz parte da **Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica**, vincula-se ao Ministério da Educação, possui natureza jurídica de **autarquia** e detém autonomia. Trata-se de uma instituição de educação superior, básica e profissional, conjugando conhecimentos científicos, técnicos e tecnológicos a ideais pedagógicos de fundamentação histórico-crítica.


Definições Institucionais

Função Social

Ofertar educação profissional e tecnológica comprometida com a **formação humana integral**, com o exercício da cidadania e com a produção e a socialização do conhecimento, visando, sobretudo, à transformação da realidade na perspectiva da igualdade e da justiça sociais.

Missão

Promover a **formação humana integral**, por meio da educação, ciência e tecnologia, em consonância com os arranjos produtivos locais, socioeconômicos e culturais, contribuindo para o **desenvolvimento sustentável**.

Visão

Ser **excelência**, do Leste Continental na Região Amazônica, como agente de transformação social, por meio de ensino, pesquisa, extensão e inovação.

Valores

Os valores organizacionais são referência fundamental diante das atitudes e comportamentos voltados à satisfação do público-alvo. No IFSL, os valores norteares são pautados por:

  • **Ética e Transparência;**
  • **Inclusão Social;**
  • **Gestão democrática;**
  • **Respeito à Diversidade e à Dignidade Humana**; e
  • **Responsabilidade Socioambiental.**

Objetivos

A partir da Lei nº 11.892/2008, o IFSL tem as seguintes responsabilidades:


Ensino, Pesquisa e Extensão (A Indissociabilidade)

O IFSL está comprometido com a **indissociabilidade** entre Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando desenvolver uma atmosfera que valoriza a autonomia e a liberdade acadêmica. A instituição oferece uma ampla gama de cursos, abrangendo desde a educação profissional técnica até pós-graduação.

Dimensão do Ensino

Os processos educativos assumem a perspectiva de contribuir para o desenvolvimento e a **emancipação humana**, concentrando-se no fortalecimento do desenvolvimento social e econômico em níveis locais e territoriais.

Dimensão da Pesquisa

Fortalecida por meio da Agência de Inovação (**AGIF**), a Pesquisa foca no incentivo ao desenvolvimento de **pesquisas aplicadas** à geração de inovações, à cultura de proteção da propriedade intelectual e ao estabelecimento de contratos de transferência de tecnologias com o setor produtivo.

Dimensão da Extensão

As atividades de Extensão visam a inserção de discentes e egressos no mundo do trabalho, pautando-se na **difusão de conhecimentos científicos e tecnológicos**, no desenvolvimento e na transferência de tecnologias sociais e ambientais, e na busca pelo reconhecimento institucional junto à sociedade.


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